In den Klassen 7b, c und 8a, b wurden im Rahmen des Geographieunterrichts eigene Lern-Videos zu den Themen „Passatkreislauf“ und „Treibhauseffekt“ von den Schülerinnen und Schülern erstellt. In den einzelnen Gruppen lernten die Schülerinnen und Schüler im Team sich selbstständig mit Prozessen des weltweiten Wetter- und Klimasystems auseinanderzusetzen und sich innerhalb eines Teams zu arrangieren und das theoretisch gelernte in Form eines Lern-Videos zu produzieren. Mithilfe eines „Storyboards“, in dem die Schülerinnen und Schüler ihren aufbereiteten Sprechtext mit den teils eigenständig erstellten Elementen verknüpften, entstanden einige sehr gute Lern-Video-Produkte.
In dem Projekt sind besonders, die Leistungen von Melina, Zoe und Jana (7b – Passatkreislauf) und Mounia und Lena (8a – Anthropogener Treibhauseffekt) hervorzuheben.“
(Video folgt)